各小学：
为全面掌握我市贫困生情况，切实搞好扶困助学工作，建立扶贫帮困助学工作的长效机制，根据市政府要求，现对学校贫困学生进行统计，请认真做好调查工作。
一、贫困学生的条件
1.孤儿（父母双亡），或父母一方死亡另一方再婚（下落不明）而被遗弃的学生。被合法收养者不在孤儿之列；
2.随班就读的残疾儿童；
3.低保户家庭子女，有民政部门颁发的低保证；
4.革命烈士或因公牺牲军人子女；
5.少数民族家庭和残疾人家庭子女。
6.单亲，造成家庭经济困难生活无着落的学生；
7.贫困学生（除了上述五种贫困类别之外的贫困学生）
（1）父母双双失业或年迈多病，且无经济来源，无法坚持学习的学生；
（2）突遭天灾人祸，家庭收入严重下降，难以维持正常生活和学习的学生；
（3）父母一方下岗，另一方收入不能维持正常生活，接近低保的，难以继续学业的学生；
（4）农村收入低于当地农民平均水平30%，不足以支付正常学习和生活费用的学生。
二、调查统计要求
1. 加大宣传力度，凡符合以上贫困条件的学生方可登记，不漏掉一个贫困学生。
2. 班主任要进一步端正思想，认识到扶困助学工作的重要性，尽力做到公平公正对待每一个学生。
三、填表说明
1.一个贫困学生只能在一种表格中出现，一定要做好贫困生所属类别的界定，不允许出现交叉现象。
2.几种表格放在一个工作簿中进行数据录入，可以从教育网站下载表格，直接使用，不要随意增减栏目。
3.年龄一律填岁数，不要填成出生年月，如：“12”不要加岁。
4.班级：如：四年级2班，填“四2”，不加括号。
5.家庭住址：从镇填起到门牌号。
6.家庭贫困情况或经济状况：不能只写贫困，要写明贫困原因。
7.电话号码：一定填写，家中没有的可以登记邻居或亲戚家的号码。
二〇〇八年十月
